デジタネのレッスンは、3つのコースに分かれています。
ディズニーやピクサーの世界観で学べるディズニーコースと、
子どもたちに大人気のマインクラフトを使ったマイクラッチジュニアコース、
マイクラッチコースです。
ブロックを組み合わせて命令文を作るプログラミングであり、
コンピュータをはじめて触る小学生の子どもたちにも
分かりやすく工夫されています。
デジタネのレッスンは、1年間を通じて、階段を登るように、
単純な課題から少しずつ複雑な課題へ、
ステップアップするようにカリキュラムが組まれています。
子どもたちになじみ深いディズニーやピクサーの作品の世界観で
プログラミングを学んでいくことができるコースと、
子どもたちに大人気のマインクラフトを
使ってプログラミング学習をしていくコース、
各々のお子さまの好きなことを入り口に、
それぞれの世界に誘われるようにして、レッスンに取り組みます。
動画教材はYouTubeのような編集がされていたり、
クスッと笑えるような仕掛けも盛り込まれており、
子どもたちは休憩中でも構わず学習を
続けるほど集中してくれるのが大きな特徴です。
このようなエンタメ性の高さゆえにプログラミングに抵抗感を
抱くことなく、楽しみながら本格的な内容を身につけることができます。
モノづくり、試行錯誤すること自体を楽しみ、
さまざまな作品を作ります。
出来上がった作品は、いずれも、
かけがえのないものになるでしょう。
子どもたちはプログラミングで遊び、楽しみながら学ぶことで、
さまざまな教育的効果を得、将来への土台を築きます。
もちろん、子どもの知識、経験ではうまくプログラミングが出来ず、
思った通りに事が進まないことがあります。
そんなときは、そばに控える、大人の先生の出番です。
子どもたちと共にモノづくりに取り組みつつ、
プログラミングの基本技術を伝えます。
ヨコから後ろからこどもたちの取り組みに伴走しながら、
プログラミングの技術だけでなく、
アイデアの発想、論理的思考力、粘り強さの価値などを伝えます。
最後に、少し大仰な話に聞こえるかもしれませんが、
私たちプログラミング教室は、社会に貢献する仕事だと考えています。
早くからコンピュータに触れ、プログラミングの基礎を学び、
友だちのようにコンピュータに親しむ子どもたちが、
近い将来 どんな大人になり、未来を担う存在に育ってくれるのか。
地域を、日本をワクワクさせる、とても前向きな取り組みであります。
私たちは、そのように信じています。
